一、组织教师学习有关法律法规与学院文件：

1.学习内容：

（1）高等教育法

（2）教师法（2021年最新修订版征求意见稿）

（3）教育部《职业院校教材管理办法》 河北省 《职业院校教材管理实施细则》

（4）教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）

（5）学院《教学管理工作规程》 《学生实习管理规定》

二、教学基本功---板书：

所有承担下学期授课任务的专兼职教师假期练习板书，假期结束后，手写一页A4纸（内容不限，楷体为宜，携带署名）上交系部，在系部办公室展出。

三、整理习题库：

所有承担下学期授课任务的专兼职教师梳理备课的习题与解答，每个习题表明对应的知识点，汇总成电子版（数学符号使用mythtype软件，信息中心下载并发至任课教师），开学后交上。

四、备课效果考核：

所有承担下学期授课任务的专兼职教师，围绕所授课程的教案、课程标准、讲稿等备课，开学后系部进行教师考核。

五、专业课教师进入企业实践锻炼：

鼓励教师利用假期时间充实自己，积极寻求相符企业实践、锻炼。如需院、系协助办理相关事务可提前提出。进入企业实践锻炼者，需提供一份企业开具证明开学后上交系部。

六、第二轮课程思政教学改革项目申报工作:

系部积极鼓励教师申报课程思政教学改革项目，按照教务处通知和下达的指标，完成第二轮课程思政教学改革项目申报书填写。

七、职业教育学习;

每位教师、教秘、学秘、辅导员和行政管理人员，结合自身工作需求，于假期自选、自学1-2篇职业教育研究论文，联系自身工作实际，撰写一篇如何改进提升的学习体会文章（电子版）。开学后上交系部，系部检查并推荐人选学院交流。

建议论文来源期刊：《教育研究》（中国教育科学研究院主办）、《高等教育研究》（华中科技大学主办的中国高等教育学会会刊）、《中国高教研究》（中国高等教育学会主办）、《中国职业技术教育》（教育部职业技术教育中心研究所等主办）、《职业技术教育》（吉林工程师范学院主办）、《职教论坛》（江西科技师范大学主办）、《教育与职业》（中华职业教育社主办），以上均为全国中文核心期刊。

                                                            商务旅游系

2021年12月19日