唐山海运职业学院2026年秋季学期教职工培训大会圆满结束

开班仪式上，党委书记沈浩深刻剖析了职业教育改革发展大势，直面生源缩减、院校竞争加剧的现实考验。他强调，作为海运类高职院校，学校肩负为区域航运海洋行业培育德技并修技术技能人才的时代使命，全校各岗位皆为育人阵地，全体教职工均担负育人职责。他向参训人员提出三点要求：一要提高政治站位，认清培训的时代价值，恪守教师立教之本、兴教之源定位，补齐能力短板；二要严守培训纪律，规范考勤、维护良好会风；三要坚持学用贯通，推动新理念新方法落地教学、管理与服务，以崭新姿态奋进新学期。

      校长李佳圣作题为《职业教育产教融合之应然、实然、蔚然》专题讲座。讲座立足国家职业教育政策导向，对标党的二十大精神与新修订职业教育法，从应然、实然、蔚然三个维度解读产教融合的理论逻辑、发展现状与实践路径。他溯源黄炎培职业教育思想，阐明产教融合是职业教育的本质属性，梳理了产教融合发展历程与改革成效。他结合河北省、唐山市产业布局及学校海运办学特色，厘清校内、校企、校地多层级实施路径，提出要对接航运海洋产业，优化专业布局，完善专业预警机制，创新人才培养模式，推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，为学校深化产教融合改革、实现内涵式高质量发展提供理论指引与实践遵循。

      党委书记沈浩作题为《在服务中引领，在连接中育人——党建思政工作视域下的爱校教育探索》专题授课。授课立足立德树人根本任务，紧扣新时代高职党建思政命题，结合校内育人案例，跳出说教式德育思维，深刻阐释爱校教育的时代内涵。他指出，爱校并非单纯道德要求，是党建思政落地见效的情感载体，学生归属感源自被倾听、被尊重、被信任的真切体验。全体教职工要树牢“全员育人、触点即育人点”理念，将思政工作贯穿教育管理服务全链条，健全学生诉求闭环响应机制，于细微处厚植学生情感认同，推动学生由受教育者转变为共建者，以爱校涵养责任担当，实现从爱校到爱国的价值升华，把党建优势转化为立德树人育人实效。

 校长助理张连超以《数智赋能匠才培养——高职教师人工智能核心素养提升与教学创新实践》为题开展授课。讲座紧扣国家教育数字化与“人工智能+教育”系列政策要求，解读职业教育教学关键要素改革工作任务，围绕AI时代教师角色转变、专业课程体系重构、课堂实训场景创新、教师智能素养进阶、人工智能应用伦理风险防控等维度展开系统阐释。授课结合职业院校教学实例，讲解岗位能力图谱搭建、活页式教材开发、虚实融合实训、AI赋能教研科研等实践方法，着重强调坚持“AI辅助、教师主导”的原则，严守数据安全与学术诚信底线，引导教师主动拥抱数字化变革，把人工智能工具转化为人才培养的有力抓手。

人事处面向新入职教职工开展人事制度及会议考勤管理专题宣讲，围绕人事管理相关制度、培训考勤纪律、岗位职责等内容进行解读说明，帮助新入职人员明晰校内管理规范，更快适应岗位工作；智慧校园中心面向新入职教师开展多媒体设备使用与维护专项培训，开展实操讲解，帮助新教师快速熟悉校园教学硬件，夯实课堂教学技术保障。

培训最后阶段，各院部分别组织分组研讨。全体参训人员结合两天来的专题授课内容，紧扣教学、管理、服务岗位履职实际，分享学习感悟、深挖问题短板、谋划新学期工作思路，在互学互鉴、集思广益中统一思想、凝聚发展合力。站在新学期新起点，唐山海运职业学院全体教职工将以此次培训为契机，把学习收获转化为推动工作的实践效能，坚守职教初心、勇担育人使命，立足岗位履职尽责、实干争先，为学校内涵式高质量发展汇聚磅礴力量。