深学理论强素养踏寻红脉育新人︱唐山海运职业学院思政教师甘肃暑期研修纪实

07.28/2026

为提升思政队伍理论水平与实践育人能力，以红色资源赋能高职思政课堂，近日，唐山海运职业学院马克思主义学院院长秦爱君带队，组织思政骨干教师赴西北师范大学，参加2026 年高校思想政治工作队伍暑期研修培训班（第三期）。本次培训为期五日，采用集中理论授课+ 河西走廊红色行走研学双线模式，全体教师以学铸魂、以史育人，在理论淬炼、红色寻访、精神感悟、职教溯源中完成全方位党性淬炼与教学素材积累。

凝心铸魂，深耕理论夯实育人根基

7月21日，正式拉开本次甘肃研学培训的帷幕。我校马克思主义学院秦爱君院长在开班仪式上发表动员讲话，勉励全体教师把握学习机遇，坚持学思用贯通、知信行统一，将理论学习成果切实转化为提升思政课堂质量与实效的实际行动。

开班后的两场高水平专题讲座直击思政教师科研与党建两大核心工作需求：岳天明教授详细解析国家社科基金申报全流程，深入剖析选题策略、框架设计及标书撰写实操要点，有效破解一线教师在科研立项中的关键难题；史宁宁教授系统阐释习近平党建思想，解读新时代党的建设总要求，明确指明党建工作与思政教育深度融合的有效路径。

一天集中理论学习，实现了业务能力提升与理想信念锤炼的同步推进，为后续红色实地研学奠定了坚实的理论基础，使教师能够带着理论思考深入红色旧址，实现理论与史实的相互印证。

踏访河西烽烟，聆听西路军浴血奋战的红色史诗

兰州八办：隐蔽战线的红色坚守

7月22日，教师团队先后参观八路军驻兰州办事处酒泉路主旧址、甘南路西路军旧址。在红色女兵王定国专题展厅，一张张黑白照片、一件件实物史料，还原抗战时期兰州 “八办” 隐蔽战线的奋斗岁月。当年办事处肩负营救西路军失散将士、输送进步青年奔赴革命前线的重任，无数地下工作者隐姓埋名、不畏凶险，在大后方搭建起连接陕北与河西的红色生命线。

全体教师面向党旗驻足品读史料，深刻体悟隐蔽战线革命者忠诚担当、舍生取义的崇高品格，收获地下斗争史、西路军营救史等鲜活思政教学案例。

古浪、临泽、梨园口：浴血河西的英雄壮歌

7月23日，队伍抵达古浪战役纪念馆。古浪地处河西走廊咽喉，1936年红九军在此苦战三昼夜，在敌我兵力悬殊、缺粮少弹的绝境下，与敌军展开肉搏巷战，两千余名将士壮烈牺牲，用血肉之躯撕开西进通道。馆内翔实史料完整还原古浪血战全过程，让在场教师真切感受红军将士不畏强敌、向死而生的英雄气节。

7月24日，研学队伍奔赴临泽，先后踏访临泽战役纪念馆、梨园口战斗遗址公园、汪家墩战斗遗址。在临泽战役纪念碑前，全体教师整齐列队，向西路军革命先烈敬献花篮、静默致哀，深切缅怀牺牲将士。

梨园口是西路军向祁连山转移的最后一道隘口，两千余名后卫将士以血肉之躯阻击数万追兵，用生命掩护主力突围；汪家墩黄土夯筑的残垣断壁，至今留存着当年激战的痕迹，风沙侵蚀的土墙间，每一处弹痕都是不屈抗争的见证。

当日下午，团队走进高金城烈士纪念馆。爱国志士高金城以行医为掩护，冒死救助、收容大批流落西路军战士，最终惨遭敌人迫害，他以医者仁心践行救国大义，彰显普通人与红军休戚与共的家国情怀。

一路西行，一路追思。西路军在极端恶劣环境下坚守信仰、血战到底的精神，为思政课堂提供了厚重、震撼的红色叙事素材，让教师明晰：讲好西路军故事，是引导青年学生感悟理想力量、厚植爱国情怀的重要抓手。

扎根荒漠四十载，品读六老汉三代接力治沙奋斗篇章

7月23日，结束古浪战役纪念馆学习后，研修团队走进八步沙六老汉治沙纪念馆，解锁 “时代楷模” 三代人治沙的绿色奋斗故事。

20世纪80年代，腾格里沙漠南缘的八步沙风沙肆虐，流沙逐年吞噬农田村庄。郭朝明、贺发林等六位村民摁下红手印，立下 “父死子继、世代治沙” 的约定，扛起铁锹向荒漠宣战。第一代治沙人风餐露宿，一把草、一棵树筑起简易沙障，在漫天黄沙中艰难栽下树苗；第二代传承人深耕科学治沙，优化造林技术，稳步扩大绿洲范围；第三代青年治沙人引入机械、滴灌等现代化手段，以创新思路巩固治沙成果。四十余年接续奋斗，三代人累计治沙造林三十余万亩，把寸草不生的风沙口筑牢为守护家园的绿色屏障，凝练出 “困难面前不低头、敢把沙漠变绿洲” 的八步沙精神。

展厅内浮雕、老照片、老旧治沙工具完整记录了三代人的坚守历程。参训教师纷纷表示，六老汉代代相传的愚公精神、甘于奉献的奋斗底色，是劳动教育、生态文明教育、艰苦奋斗主题教育的绝佳实景素材，可打造沉浸式实践教学模块，引导高职学子树立脚踏实地、久久为功的职业品格。

溯源培黎初心，体悟工匠精神与职教育人使命

7月25日，研修最后一站抵达武威，团队先后参观中国工农红军西路军纪念馆、山丹艾黎纪念馆与培黎职业学院，将红色革命精神与职业教育初心深度结合。

在中国工农红军西路军纪念馆，完整的史料体系串联起西路军全程征战脉络，系统梳理河西红色革命精神谱系，为思政课程体系化教学补充完整史实脉络。

随后全体教师走进山丹艾黎纪念馆，寻访国际友人路易・艾黎扎根西北兴办职教的初心。1942年，路易・艾黎创办山丹培黎工艺学校，秉持 “手脑并用，创造分析” 办学理念，在战火中为祖国培育实干技术人才，学校取名 “培黎”，寓意 “为黎明而培训”，寄托救国兴邦的理想。习仲勋同志曾担任学校名誉校长，习近平总书记多次对培黎职业学院发展作出重要嘱托，勉励青年学子传承工匠精神、练就过硬本领、服务国家建设。

雕塑《情系培黎》矗立校园，以路易・艾黎、习仲勋与早期培黎学子为原型，生动诠释跨越国界的国际主义精神、扎根基层的实干精神与职业教育报国初心。

研学过程中，唐山海运职业学院教师与西北师范大学、培黎职业学院同仁交流职教思政建设经验，深入学习艾黎精神融入课堂的实践路径。路易・艾黎扎根西北、知行合一、为国育才的事迹，精准契合高职院校立德树人、培育技术技能人才的育人目标，为我校打造工匠精神特色思政课程、开发产教融合实践课堂提供宝贵范本。

为期五日的甘肃研学，是一次全方位、沉浸式党性教育与思政教学资源采风。从理论课堂汲取教学方法论，到河西走廊重温西路军热血历史，再到感悟三代治沙人的坚守、溯源培黎职教初心，丰富的实景、史实、精神谱系为我校思政课堂注入鲜活力量。下一步，唐山海运职业学院马克思主义学院将全力做好研修成果转化：把西路军革命精神、八步沙治沙精神、路易・艾黎工匠精神系统融入思政必修课、主题党日、校外实践活动；创新体验式、行走式思政教学模式，持续增强思政教育感染力与实效性，牢牢扛起立德树人根本任务，以高质量思政培育担当民族复兴大任的时代新人。