专业实践：解锁文旅传播新场景

多玛乐园作为集自然生态、科技体验与休闲娱乐于一体的综合型景区，近年来积极探索“文旅+新媒体”的融合发展路径。此次活动中，新媒体社团的成员们化身“文旅推荐官”，分组深入景区进行实地调研。他们结合乐园特色，策划了“沉浸式打卡路线”“亲子互动Vlog”“科技体验直播”等主题内容，运用无人机航拍、剧情化剪辑、实时互动直播等技术手段，多维度呈现景区的生态之美与游玩乐趣。景区负责人表示：“海运学子的作品充满创意，既贴合网络传播规律，又深度挖掘了景区文化内涵，他们的专业能力让我们看到新媒体传播对文旅产业的巨大潜力。”

校地协同：搭建人才培养新平台

此次实践不仅是学生技能的练兵场，更是校地协同育人的创新尝试。作为京津冀地区备受瞩目的旅游胜地，多玛乐园与学校建立了合作关系，将景区转化为学院的校外实践基地，未来将共建“新媒体文旅实训基地”，围绕景区品牌推广、活动策划、用户运营等领域展开深度合作。副院长徐亮民表示：“职业教育必须紧贴产业需求。通过真实项目实践，学生能更直观地理解行业动态，将课堂知识转化为解决实际问题的能力。”学生创作的短视频作品聚焦景区特色项目，如“欢乐捕鱼”“科技水寨”等，通过抖音、快手、微信视频号等平台进行多维度传播，以年轻化、趣味化的表达吸引潜在游客，同时借助抖音团购等门票销售渠道，配合社团学生直播销售，助力景区提升品牌影响力的同时，为学生提供兼职副业的收入。

青春担当：书写时代新答卷

“用镜头传递美景，用创意点亮文旅——这是我们新媒体人的使命。”参与活动的学生代表感慨道。从脚本撰写到现场拍摄，从数据分析到用户反馈，学生们在实践中深刻体会到新媒体行业对内容创新与技术应用的双重要求，也感受到自身专业能力对社会服务的价值。网络营销与直播电商学生张琪表示：“从课堂到景区，我们真正体会到新媒体如何为地方经济‘引流’。未来我们将继续用镜头传递家乡之美，为乡村振兴贡献青年力量。”

此次活动是唐山海运职业学院商务旅游学院深化产教融合、服务地方经济发展的缩影。商务旅游学院将继续推动“专业+产业”“课堂+场景”的育人模式，引导青年学子以专业所长赋能文旅产业升级，在服务社会的实践中淬炼成长，书写属于新时代的青春篇章。