为进一步加强实训（实验）室安全管理，保障实训（实验）室工作人员、实训（实验）指导教师及学生的安全，促进实训（实验）室各项工作顺利开展，防范安全事故的发生，全力确保实训（实验）室工作环境，维持正常教学与科研秩序，防止和处置实训（实验）室突发事件，特制订本应急预案。

一、指导思想

根据《中华人民共和国安全生产法》《危险化学品安全管理条例》《消防安全管理暂行规定》《危险化学品管理规定》和坚持“安全第一、预防为主”的原则制定本应急预案。对因实训（实验）室而引发的灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应对措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实训（实验）室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。

二、职责分工

坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工并落实到人。实训（实验）管理中心是学校实训（实验）室安全工作的职能部门，负责监督检查实训（实验）室的安全工作。二级学院院长是本学院安全工作的第一责任人，实训（实验）室管理负责人是本学院的安全工作直接责任人。

三、应急原则

本预案遵循先救治，后处理；先救人，后救物；先制止，后教育；先处理，后报告的基本原则。

四、应急措施

（一）实训（实验）室火灾应急处置预案

1.实训（实验）室内严禁吸烟，使用一切加热工具和实训（实验）装备均应严格遵守操作规程，离开实训（实验）室时应检查并确保关闭自来水和切断电源。

2.一旦发生火灾，首先要迅速而冷静地切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。根据火源性质选择正确的灭火材料。一般的灭火使用器具：灭火器，水桶，脸盆等。

3.在发生火灾时，如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，或现场有易爆物品存在，有可能发生爆炸危险的，应迅速组织人员撤离现场，同时向119和学校安稳处报告。有条件切断电源的，应迅速切断电源，防止事态扩展。

4.有机物或能与水发生剧烈化学反应的化学药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免因扑救不当造成更大损害。用电仪器设备或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。

5.应对火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，不得组织学生参加灭火。

（二）机械伤害事故应急预案

1.发现有人受伤后，现场有关人员立即关闭设备电源，向周围人员呼救，迅速向指导教师或实训（实验）室管理工作人员报告，并在第一时间向实训（实验）室负责单位报告。

2.指导老师和实训（实验）室管理工作人员接报后，立即到达现场，指挥对受伤人员的抢救工作。

3.一般性外伤，迅速包扎止血，并将伤者送往医院。

4.如果受伤人员伤势较重，现场指挥人员立即拨打120急救中心电话或将伤员送往医院治疗，并及时上报学校教务处和安稳处。

（1）发生断指，立即止血，尽可能做到将断指冲洗干净，用消毒敷料包裹，用塑料袋包好，放入装有冷饮的塑料袋内，将伤者连同断指立即送往医院。

（2）肢体骨折，将伤肢固定，减少骨折断端对周围组织的进一步损伤，再送往医院。

（三）带电操作安全应急预案

1.操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

2.若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。现场人员应迅速判断漏电的程度，如果漏电较为严重，在切断电源后，指挥学生有序、快速撤离现场，并马上通知学校后勤处进行处置。

3.遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并打120急救，同时报告学校教务处和安稳处

（四）剧毒化学药品丢失应急处理预案

1.当发现化学剧毒药品有丢失时，应立即向实训（实验）室管理工作人员报告。

2.实训（实验）室管理工作人员得知情况后，首先要及时拨打有关电话报警、学校分管校领导、教务处、安稳处和二级学院等汇报现场药品丢失情况，并安排至少两名专业人员留守现场，保护好现场，直至公安部门人员和安稳处人员到达现场。

3.实训（实验）室管理工作人员向各级领导汇报情况，立即通知实训（实验）指导教师、及相关学生在半小时内到达现场。

4.实训（实验）指导教师及相关学生到达现场后，应在要求的地点集合，不得离开，等待相关部门领导调查问询。

5.相关部门领导全部到达现场后，实训（实验）室管理工作人员及公安部门人员立即对佩戴或掌握实训（实验）室钥匙所有人员进行调查，了解实训（实验）室钥匙是否有丢失、被他人使用或复制现象。

6.实训（实验）室管理工作人员、实训（实验）指导教师对近期实训（实验）室人员出入、药品使用等情况立即进行详细检查，了解掌握实际情况。

7.实训（实验）指导教师在人员询问调查完毕后，立即对实训（实验）室所有药品进行一次盘查，确认其他药品有无丢失现象。如有丢失现象，还需进一步进行深入调查。

8.根据各方面线索对丢失药品流向做出判断，在最短时间内将丢失剧毒药品追回，或确认这类物质在实训（实验）中的使用情况和使用量，如有剩余的必须追回。

9.涉事者必须提交完整的事情经过报告和深刻检查，接受根据有关规定给予的惩处，涉事者涉及犯罪的依法移交司法部门。整个事件处理完毕后，实训（实验）室管理工作人员在24小时内，以书面报告书形式上报学校教务处和安稳处事件的全过程及专业采取的防范措施。

（五）剧毒化学药品中毒应急处置预案

1.如发生气体中毒，应马上关闭、封闭或切断毒气源，打开窗户通风，并疏散学生离开实训（实验）室到安全的地方，以最快的速度报告学校安稳处和教务处，并根据严重程度联系医院救治。

2.如发生入口中毒，应根据毒物种类采取适当处理方法，毒物为非腐蚀性，立即用催吐或洗胃以及导泻的办法使毒物尽快排出体外，然后送医院救治。但腐蚀性毒物中毒时，一般不提倡用催吐与洗胃的方法，应立即送医院救治。

（六）强酸、强碱腐蚀事故应急处置预案

化学强腐蚀烫、烧伤（如浓硫酸）事故发生后，立即向实训（实验）指导教师或实训（实验）室管理人员报告，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用大量清水冲洗受腐蚀的皮肤创面，保持创伤面的洁净以待医务人员治疗，或冲洗后用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。负责人视情况的轻重将其送入医院就医。

五、应急保障

（一）保证消防应急设备处于良好的待命工作状态

消防应急设备是用于事故初始阶段控制的重要保障，为此消防应急设备必须有专人负责管理，做到定点放置，定时检查更新，确保消防设备时刻可用。

（二）注重应急宣传

平时注重组织实训（实验）室管理工作人员和学生进行相关法律法规和预防、避险、自救、互救等常识的学习，增强人们的危机防备意识，提高应急基本知识和技能。

（三）注重平时演练

意外事故的特点是发生突然、扩散迅速，往往会引起人们的慌乱，处理不当又容易引起二次灾害。因此，平时要注重演练，让大家做到“三知”（知消防设备放置地点，知如何使用消防设备，知撤离路线）。一旦发生突发事件，才会有条不紊。

（四）常备通用的救护器材与药品

为了应付突然而来的事故，在实训（实验）室或工作室应储备一些救护器材与药品如：尼龙绳、手电筒、毛巾、药棉、纱布、胶布、止血贴、生理盐水、解毒剂等。

（五）争取社会支援

校内有医务室、安保员等保卫警戒力量，市区内有消防队。在发生意外事故时，必须尽快争取他们的救援。

（六）迅速采取措施，及时报告

无论在何时何地，当发生危害实训（实验）室安全的事故时，均按照国家有关规定，根据事故的严重程度，迅速、准确地如实报告，不得瞒报、谎报或迟报，不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。同时及时采取自救、互救措施。正确有效地散人员，避免对人员造成更大伤害。发生严重事故，立即报告学校有关部门或报警。